DSpace Collection: Підручники. Навчальні посібники. Конспекти лекцій кафедри фізичної та психофізіологічної підготовки Підручники. Навчальні посібники. Конспекти лекцій кафедри фізичної та психофізіологічної підготовки https://dspace.usfa.edu.ua/handle/123456789/64 2026-10-12T18:23:49Z 2026-10-12T18:23:49Z Психолого-педагогическая оценка субъектности курсанта: учебное пособие Пивень, Н. И. https://dspace.usfa.edu.ua/handle/123456789/1417 2021-11-29T11:47:38Z 2011-01-01T00:00:00Z Title: Психолого-педагогическая оценка субъектности курсанта: учебное пособие Authors: Пивень, Н. И. Abstract: Учебное пособие включает теоретические и практические аспекты психолого-педагогической оценки (самооценки) субъектности кусантов. В нем представлен психодиагностический инструментарий для многоуровневого описания целостного портрета личности и исследования разных компонентов субъектности курсанта. Для курсантов-бакалавров очной и заочной формы обучения. 2011-01-01T00:00:00Z Психолого-педагогічна компетентність курсанта: навчальний посібник. Півень, М. І. https://dspace.usfa.edu.ua/handle/123456789/1416 2021-11-29T12:12:18Z 2014-01-01T00:00:00Z Title: Психолого-педагогічна компетентність курсанта: навчальний посібник. Authors: Півень, М. І. Abstract: У навчальному посібнику розкрито важливі науково-методичні проблеми формування психолого-педагогічної компетентності (ППК) майбутніх авіаційних фахівців. Значну увагу приділено аналізу основних теоретико-методологічних підходів у рішенні визначеної проблеми. Автор обстоює важливу думку про необхідність розробки тріадної (внутрішнє - межа - зовнішнє) технології професійного й особистісного саморозвитку курсантів льотних ВНЗ з урахуванням концептуальних поглядів вітчизняних учених О. Вознюка, В. Курінського, В. Татенка. Узагальнено експериментальні дослідження в контексті формування ППК курсантів КЛА НАУ, розкрито поняття, сутність, структура ППК, принципи і методику конструювання моделі формування ППК, подано методику організації й проведення інтегрованого курсу «Інактивована автодидактика», авторську методику оцінки рівня розвитку ППК. Посібник призначений для курсантів льотних ВНЗ і всіх, хто цікавиться проблемами формування професійної надійності майбутніх авіаційних фахівців. В учебном пособии раскрыты важные научно-методические проблемы формирования психолого-педагогической компетентности (ППК) будущих авиационных специалистов. Большое внимание уделено анализу основных теоретико-методологических подходов в решении данной проблемы. Автор выделяет важную мысль о необходимости разработки триадной (внутреннее – граница – внешнее) технологии профессионального и личностного саморазвития курсантов летных ВУЗов с опорой на концептуальные взгляды отечественных ученых А. Вознюка, В. Куринского, В. Татенка. Обобщены экспериментальные исследования в контексте формирования ППК, раскрыты принципы и методика конструирования модели ППК, подана методика организации и проведения интегрированного курса «Инактивированная автодидактика», авторская методика оценки уровня развития ППК. Пособие предназначено для курсантов летных ВУЗов и всех, кто интересуется проблемами формирования профессиональной надежности будущих авиационных специалистов. 2014-01-01T00:00:00Z Научные основы физической подготовки летного состава: учебник Макаров, Роберт Никитович Фурдуй, Ярослава Олеговна Макаров, Роберт Микитович Фурдуй, Ярослава Олегівна https://dspace.usfa.edu.ua/handle/123456789/446 2020-08-23T07:39:25Z 2007-01-01T00:00:00Z Title: Научные основы физической подготовки летного состава: учебник Authors: Макаров, Роберт Никитович; Фурдуй, Ярослава Олеговна; Макаров, Роберт Микитович; Фурдуй, Ярослава Олегівна 2007-01-01T00:00:00Z