Проект програми застосування сучасних освітніх технологій в процесі початкової підготовки курсантів–пілотів

Abstract

Робота складається з вступу, трьох основних розділів, висновків та списку використаних джерел. У вступі обґрунтовано актуальність теми дослідження, яка полягає в тому, що на сучасному етапі розвитку авіаційно-транспортної системи, проблема забезпечення безпеки польотів нерозривно пов'язана з проблемою професійної підготовки авіафахівців. Сьогодні в процесі теоретичного навчання курсантів вищих льотних навчальних закладів зустрічаються певні труднощі у вирішенні проблеми інтенсифікації навчального процесу. Особливо гостро ця проблема постала в умовах закритого повітряного простору в Україні за часів пандемії COVID-19 та повномасштабного вторгнення Росії в лютому 2022 року, коли навчальні заклади для забезпечення освітнього процесу мусили застосовувати дистанційну форму навчання. Саме задля вирішення питання підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх авіафахівців мають стати в нагоді сучасні освітні технології. У вступі також визначені мета, об’єкт, предмет і задачі дослідження. У першому розділі розглянуті актуальні проблеми організації початкової підготовки майбутніх пілотів; основні аспекти професійної підготовки льотного складу в контексті забезпечення безпеки польотів; досліджені програми професійного навчання та тренування льотного персоналу за кордоном. Другий розділ присвячений аналізу поняття сучасних освітніх технологій. Крім того, досліджено питання застосування навчальних технологій в процесі підготовки курсантів-пілотів. В третьому розділі запропонована програма організації початкової підготовки курсантів-пілотів із застосуванням сучасних освітніх технологій. У висновках підведені підсумки дослідження. Робота обсягом 84 сторінки друкованого тексту, має 51 найменування використаних джерел. The work consists of an introduction, three main sections, conclusions and a list of references. The introduction substantiates the relevance of the research topic, which is that at the current stage of the development of the aviation transport system, the problem of ensuring flight safety is inextricably linked with the problem of professional training of aviation specialists. Today, in the process of theoretical training of cadets of higher flight training institutions, there are certain difficulties in solving the problem of intensification of the educational process. This problem became especially acute in the conditions of closed airspace in Ukraine during the COVID-19 pandemic and the full-scale invasion of Russia in February 2022, when educational institutions had to use distance learning to ensure the educational process. It is precisely to solve the issue of increasing the efficiency of professional training of future aviation specialists that modern educational technologies should come in handy. The introduction also defines the purpose, object, subject and tasks of the research. In the first chapter, actual problems of organization of initial training of future pilots are considered; the main aspects of professional training of flight crew in the context of ensuring flight safety; researched programs of professional education and training of flight personnel abroad.The second chapter dedicated to the analysis of the concept of modern educational technologies. In addition, the issue of the use of educational technologies in the process of training cadet pilots was investigated. In the third chapter, a program for organizing the initial training of pilot cadets with the use of modern educational technologies is proposed. The results of the study are summarized in the conclusions.The work has 84 pages of printed text, has 51 names of used sources.