Волонтерство як практика громадянського суспільства (на прикладі волонтерського авіаційного хабу)

Abstract

Актуальність теми дослідження зумовлена тим, що волонтерство є одним із ключових інструментів соціальної активності та громадянської участі в сучасному суспільстві. В умовах російсько-української війни волонтерський рух набуває особливої важливості як ресурс консолідації суспільства. Аналіз вітчизняної та зарубіжної наукової літератури свідчить про зростаючий інтерес до проблеми волонтерства, а студентського волонтерства – як важливого елементу функціонування громадянського суспільства. Водночас існує потреба у подальшому вивченні практичних форм здійснення волонтерської діяльності студентів у конкретних закладах вищої освіти. Визначена мета статті: проаналізувати волонтерство як одну з ключових практик функціонування громадянського суспільства, розкрити його соціальну роль у формуванні активної громадянської позиції здобувачів вищої освіти Української державної льотної академії (УДЛА) та дослідити особливості організації та реалізації волонтерських ініціатив на прикладі Волонтерського авіаційного ХАБу. Розглядаються можливості волонтерського руху в освітньому просторі закладу вищої освіти; конкретизується практична діяльність учасників волон-терського руху в УДЛА; характеризуються напрями діяльності Волонтерського авіаційного ХАБу, розкривається значущість волонтерства у розвитку соціальної активності студентської молоді. Волонтерський авіаційний ХАБ функціонує як інноваційний освітньо-громадський простір, що об’єднує курсантську та студентську молодь для реалізації соціальних, гуманітарних і благодійних ініціатив. Важливою особли-вістю діяльності ХАБу є те, що значна частина проєктів ініціюється безпосе -редньо курсантами, які виступають не лише учасниками, а й організаторами волонтерських заходів. Серед найбільш поширених напрямів волонтерської діяльності здобувачів освіти можна виокремити гуманітарні та соціально-медичні ініціативи. Зокрема, регулярною практикою є участь курсантів у донорських акціях із здачі крові для потреб медичних установ та поранених військовослужбовців. Іншим важливим напрямом є волонтерська підтримка військових, які проходять лікування та реабілітацію у медичних закладах. Курсанти регулярно відвідують військовослужбовців, долучаються до організації культурно-просвітницьких заходів, забезпечують передачу необхідних речей та надають морально-психологічну підтримку. Крім того, Волонтерський авіаційний ХАБ активно реалізує благодійні акції зі збору гуманітарної допомоги, підтримки внутрішньо переміщених осіб, а також організовує освітні та просвітницькі заходи для молоді. Реалізація волонтерських практик курсантами сприяє формуванню активної громадянської позиції, розвитку соціальної відповідальності та підготовці майбутніх фахівців, здатних не лише професійно виконувати свої обов’язки, але й здійснювати вагомий внесок у розвиток суспільства. У висновках зазначається, що проведений аналіз сприяв розширенню теоретичної бази новими відомостями щодо волонтерської діяльності здобувачів вищої освіти Української державної льотної академії. Отримані наукові напрацювання можуть бути використані у подальших дослідженнях, присвячених вивченню волонтерських практик. The relevance of the research topic is due to the fact that volunteering is one of the key tools of social activity and civic participation in modern society. I n the conditions of the Russian-Ukrainian war, the volunteer movement acquires special importance as a resource for the consolidation of society. Analysis of domestic and foreign scientific resources indicates growing interest in the problem of volunteering, and student volunteering as an important element of the functioning of civil society. At the same time, there is a need for further study o f practical forms of student volunteering in specific institutions of higher education. The purpose of the article is to analyze volunteering as one of the key practices of the functioning of civil society, to reveal its social role in the formation of an active civic position of higher education students of the Ukrainian State Flight Academy (USFA) and to study the features of the organization and implementation of volunteer initiatives on the example of the Volunteer Aviation Hub. The author considers the possibilities of the volunteer movement in the educational space of a higher education institution; specifies the practical activitiesof participants in the volunteer movement in the USFA; characterizes the areas of activity of the Volunteer Aviation Hub, and reveals the significance of volunteering in the development of social activity of student youth. The Volunteer Aviation Hub functions as an innovative educational and public space that unites student youth to implement social, humanitarian and charitable initiatives. An important feature of the Hub's activities is that a significant part of the projects is initiated directly by students, who act not only as participants, but also as organizers of volunteer events. Among the most common areas of volunteer activities of higher education students humanitarian and socio- medical initiatives can be singled out. In particular, the regular practice is the participation of students in blood donation campaigns for the needs of medical institutions and wounded military personnel. Another important area is volunteer support for military personnel undergoing treatment and rehabilitation in medical institutions. Students regularly visit military personnel, participate in organizing cultural and educational events, ensure the transfer of necessary items, and provide moral and psychological support. In addition, the Volunteer Aviation Hub actively implements charitable campaigns to collect humanitarian aid and support internally displaced persons. The implementation of volunteer practices by students contributes to the formation of an active civic position, the development of social responsibility, and the training of future specialists who are able not only to professionally fulfill their duties, but als o to make a significant contribution to the development of society. The conclusions note that the analysis contributed to the expansion of the theoretical base with new information on the volunteer activities of higher education students of the Ukrainian State Flight Academy. The obtained results can be used in further study of volunteer practices.